Impacto del confinamiento por COVID-19 en las familias acogedoras y no acogedoras
La prestigiosa revista Journal of Child and Family Studies ha publicado un estudio llevado a cabo por los profesores Lucía González-Pasarín, Antonio Urbano-Contreras, Isabel Bernedo y nuestro compañero @Jesús Oliver, titulado "El confinamiento en el contexto familiar de las familias acogedoras y no acogedoras".
RESUMEN
La pandemia de COVID-19 y el consiguiente confinamiento han tenido un gran impacto en todos los niveles de la sociedad. En España, se impusieron severas restricciones a la movilidad de las personas y sólo era posible salir del hogar en circunstancias especiales.
Este estudio analiza el impacto del confinamiento en el contexto familiar de las familias acogedoras y no acogedoras, centrándose en particular en sus niveles de cohesión, adaptabilidad y estrés percibido. También examina una serie de variables que pueden haber influido en las percepciones de las familias acogedoras sobre su contexto familiar durante el confinamiento.
Los datos se recogieron a través de una encuesta online que fue cumplimentada por 347 personas correspondientes a 100 familias acogedoras y 247 familias no acogedoras de diferentes regiones de España. Los análisis llevados a cabo fueron de naturaleza descriptiva y exploratoria.
Los resultados parecen sugerir que el confinamiento ha tenido un mayor impacto en el contexto familiar de las familias no acogedoras. Con respecto a las experiencias de confinamiento de las familias de acogida, variables como la pérdida del empleo y tener un hijo con necesidades educativas especiales parecen ser relevantes. Para ambos tipos de familias, el confinamiento les ha brindado la oportunidad de mejorar ciertos aspectos de su contexto familiar.
Dado que en el futuro pueden ser necesarios más confinamientos de algún grado, es importante garantizar que las familias tengan acceso a los recursos psicoeducativos que necesitan para mantener, en la medida de lo posible, un contexto familiar positivo.
ABSTRACT
The COVID-19 pandemic and the resulting lockdown have had a far-reaching impact across all levels of society. In Spain, severe restrictions were placed on people’s mobility, and leaving the home was only possible under special circumstances.
This study analyzes the impact of lockdown on the family context of foster and non-foster families, focusing particularly on their levels of cohesion, adaptability, and perceived stress. It also examines a series of variables that may have influenced foster families’ perceptions of their family context during lockdown.
Data were gathered through an online survey that was completed by 347 individuals corresponding to 100 foster families and 247 non-foster families from different regions of Spain. Analyses were descriptive and exploratory in nature.
The results appear to suggest that lockdown has had a greater impact on the family context of non-foster families. With respect to foster families’ experiences of lockdown, variables such as loss of employment and having a child with special educational needs would seem to be important. For both types of families, lockdown has provided an opportunity to improve certain aspects of their family context.
Given that further lockdowns of some degree may be necessary in the future, it is important to ensure that families have access to the psychoeducational resources they need to maintain, as far as possible, a positive family context.
Referencia / Reference:
González-Pasarín, L. & Urbano, A., Bernedo, I. & Oliver, J. (2021). Lockdown on the Family Context of Foster and Non-Foster Families. Journal of Child and Family Studies. https://doi.org/10.1007/s10826-021-02185-x
